COORDINADORA ACADÉMICA RECIBE EL RECONOCIMIENTO IMPÚLSATE

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La Alcaldía del Municipio de Yumbo en el departamento del Valle del Cauca, otorgó el reconocimiento especial IMPÚLSATE 2014 a la coordinadora académica de la línea tecnológica Vestuario Inteligente Socorro Fajardo, por su compromiso, responsabilidad social y contribución al desarrollo económico del municipio.

IMPÚLSATE es un proyecto que busca facilitar el acceso laboral de los Yumbeños, generar cultura de emprendimiento y fortalecimiento empresarial, además de apoyar la labor de la Oficina de Desarrollo Económico de la Administración Municipal.

Destacamos la labor de nuestra coordinadora, quien con su gestión y liderazgo en el área, ha logrado llevar formación y conocimiento a diferentes lugares del departamento, realizando un aporte importante a la región.

APRENDICES DE CUENTOS Y FÁBULAS

El renacuajo paseador, la pobre viejecita, tía pasitrote, Juan matachín, el gato bandido, entre otros, se tomaron las instalaciones del Instituto Técnico Industrial San Juan Bosco, gracias a la realización de la 3a Muestra de Proyectos Académicos de los aprendices del programa de Diseño para la Comunicación Gráfica (TDCG) del Plan 100 mil oportunidades.

Los aprendices de este programa desarrollaron un proyecto integrador en el cual aplicaron los diferentes saberes y competencias desarrolladas a lo largo del III trimestre del programa y se encargaron de presentar diferentes propuestas de diseño de un conjunto de elementos tales como, un exhibidor, empaque, novela gráfica, infografía y cuñas de audio, todo esto bajo la temática de los cuentos y fábulas de Rafael Pombo, cuya finalidad es invitar a diferentes públicos a retomar la lectura de estos cuentos.

“AJONJOLÍ PARA EL ALMA”. PRODUCCIÓN DEL TALENTO SENA

Compartimos algunas fotos del rodaje del cortometraje “AJONJOLÍ PARA EL ALMA”, realizado por los aprendices del la Tecnología en Producción de Medios Audiovisuales jornada norcturna TPMAD-5, quienes trabajaron arduamente en la producción del proyecto bajo la dirección de la aprendiz Vanesa Uni, quien tuvo la idea original y escribió el guión.

La dedicación, el compromiso y el trabajo como equipo de producción, fueron claves para el éxito en la realización del producto final de su proceso formativo, además de la experticia en el medio de la televisión de algunos aprendices que vienen de diferentes programadoras de la ciudad y otras empresas del sector.

APRENDICES CALZARÁN LA MARAVILLA

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22 aprendices del programa de formación Técnico en Producción de Calzado TPC-09 del Centro de Diseño Tecnológico Industrial que están finalizando su proceso formativo, tienen definida su etapa productiva en una empresa de calzado de la ciudad.

La Maravilla S.A. Reinder patrocinó 22 aprendices del programa de formación que se desempeñarán en procesos de corte manual, armado y desbaste de calzado. Además, 2 aprendices emprendedores del TPC-09 formularon su propia idea de negocio, Myrian del Mar Camargo – Calzado Zelta y Julián Fernando Suárez – Calzado Black & White.

Estos jóvenes que contaron con el acompañamiento del instructor Arturo Polanía, tendrán la oportunidad de seguir compartiendo juntos, ahora en el ámbito laboral y así demostrar las capacidades como aprendices SENA para realizar un buen trabajo en equipo.

BUENAS PRÁCTICAS EN REFRIGERACIÓN

En alianza entre el SENA, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible y La Unidad Técnica Ozono del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Colombia (PNUD), se llevó a cabo el Taller de Buenas Prácticas en Refrigeración.

Capacitar a los técnicos en refrigeración y aires acondicionados de la ciudad y sus alrededores en temas relacionados con barrido con nitrógeno y manejo de hidrocarburos, fueron los objetivos del taller, además de promover procesos encaminados a la conservación del medio ambiente.

Claudia Milena Caicedo, Consultora Regional Sur Occidente del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible junto con instructores del Centro de Diseño Tecnológico Industrial quienes recibieron capacitación previa con expertos internacionales en la ciudad de Bogotá, fueron los encargados de dirigir y coordinar el taller que posteriormente tuvo el componente práctico en los equipos del ambiente de formación.

SEMANA POR LA PAZ EN EL COMPLEJO SALOMIA

Coherentes con el compromiso institucional, desde la Capellanía Nacional y el componente estratégico de Convivencia  de la política de Bienestar “Vive el SENA” el área de fomento del bienestar y el liderazgo del Centro de Diseño Tecnológico Industrial realizó actividades deportivas, artísticas y de reflexión  durante la semana del 7 al 14 de septiembre con el lema: “GANEMOS CON LA PAZ, RECONCILIÉMONOS”.

Nuestros aprendices de oferta regular y plan cien mil oportunidades se dieron cita en las instalaciones del Complejo Salomia para decir #yosoycapaz, con murales y mensajes participaron de charlas por los derechos humanos, mensajes alusivos a la paz, presentaciones artísticas del grupo de baile y cuentería.

APRENDIZ, ANÍMATE A PARTICIPAR EN EL DESAFÍO GERS

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EL INPEC RESALTA EL TRABAJO DE NUESTROS INSTRUCTORES

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El Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad Carcelario de Cali en cabeza de su directora: Claudia Patricia Giraldo Ortiz, otorgó a la instructora del Centro de Diseño Tecnológico Industrial, Mária Concepción Gómez Giraldo un reconocimiento especial por la labor adelantada con los internos del centro.

Tejidos, telares y manualidades fueron algunos de las procesos formativos que llevo a cabo la instructora y en los que participaron internos indígenas, adultos mayores, discapacitados, comunidad LGTBI y comunidad afro.

Con la formación que adelantan las instructoras del área de confección del centro se ratifica el compromiso de llevar conocimiento a todos, a través de la labor que se adelanta en los centros penitenciarios de la ciudad.

REPRESENTANTES DE LOS APRENDICES

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En la foto de izquierda a derecha, Gustavo Adolfo Lopera, aprendiz del programa Tecnólogo en Diseño para la Comunicación Gráfica, Harvy Ricardo Díaz, aprendiz del Tecnólogo en Diseño, Implementación y Mantenimiento de Sistemas de Telecomunicaciones y Darío Antonio Sitú, aprendiz del programa Tecnólogo en Control Ambiental.

En la pasada reunión de voceros convocada por el área de Fomento del Bienestar y el Liderazgo del Centro de Diseño Tecnológico Industrial, se presentaron los 3 nuevos representantes de los aprendices, quienes se expresaron ante todos los asistentes a la reunión y hablaron un poco de sus propuestas.

Los tres jóvenes tienen la tarea de representar a los aprendices ante los instructores, la coordinación y la subdirección de centro hasta el próximo año.

OBRA DE CONSTRUCCIÓN EN LA RECTA FINAL

Con satisfacción se registra el avance de las obras de construcción del nuevo Centro de Diseño Tecnológico Industrial en el Distrito de Aguabalanca, que entró en la fase final en la cual se realizan adecuaciones de la mayor parte de los ambientes de formación y del área administrativa.

El director general del SENA Alfonso Prada visitó las instalaciones del centro y recorrió los ambientes del nuevo y moderno C.D.T.I., constatando un avance del 95% en las obras.

INSTRUCTORES SE CAPACITAN EN EL EXTERIOR

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Cinco instructores del Centro de Diseño Tecnológico Industrial viajaron a diferentes países con el objetivo de recibir  transferencia y actualización en sus áreas de conocimiento lo que conlleva a mejorar la calidad de la formación que imparten.

Fernando Zúñiga e Isidro Ortiz se encuentran en China recibiendo capacitación en temas relacionados con Torno Convencional. Jáiber Arias hace parte de la transferencia de conocimiento en automotriz en la compañía BOSCH en Curitiba Brasil y Julián Belalcázar participa de la Feria de la Tecnología en CNC en Chicago Estados Unidos, por último, Ricardo Silva se encuentra realizando una inmersión en idioma inglés en Belice.

Con la participación de nuestros instructores en estas actividades se reafirma el propósito del centro de estar a la vanguardia en el conocimiento y desarrollo tecnológico.

OFICINA MÓVIL DE EMPLEO DE VISITA EN EL COMPLEJO SALOMIA

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FUNCIONARIOS CAPACITADOS PARA CONTROLAR CONFLAGRACIONES

Dentro del marco de la semana de la seguridad y salud en el trabajo el Centro de Diseño Tecnológico Industrial llevó a cabo la práctica en el manejo de extintores; en la cual participaron  algunos de los colaboradores de las áreas administrativas, instructores y emprendimiento del mismo;  esta actividad se desarrolló  en las instalaciones de la sede Salomia permitiéndole a los colaboradores adquirir conocimientos y habilidades técnicas para el manejo de los extintores portátiles.

“CALI PRESENTE Y FUTURO” EXPOSICIÓN DE ARTE

Con éxito y masiva asistencia se llevó a cabo en el auditorio de la Central Didáctica del Centro de Diseño Tecnológico Industrial, la exposición de pinturas “Presente y Futuro de Cali”, organizada por el señor Azuma Yoshimura, voluntario de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón - JICA.

A la exposición asistieron aprendices, instructores, funcionarios y personas en general, además tuvo la honorable visita del señor Sakurai Hidemitzu, representante y director de la JICA en la ciudad de Bogotá.

La muestra de arte tuvo como objetivo enseñar a los asistentes el desarrollo urbanístico de la ciudad en un futuro, en el que se evidencia el aprovechamiento de los recursos naturales y el adecuado manejo  de los residuos en pro de la conservación del medio ambiente.

EL CLUB DE NÚMEROS Y OPERACIONES MATEMÁTICAS

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El Centro de Diseño Tecnológico Industrial fortalece el aprendizaje de las matemáticas con la conformación de un grupo de aprendices e instructores, quienes a través de una estrategia didáctica de aprendizaje llamada: “CLUB DE MATEMÁTICA EN CONTEXTO”, busca la integración de la comunidad educativa del centro, en torno al fomento del pensamiento matemático aplicado al contexto del programa de formación de cada participante.

Johan Andrés Gómez, Brian Alexánder Ruiz y Rafael Largacha Ortiz, aprendices del C.D.T.I con el apoyo de los instructores Carlos Stiven Becerra, Milton Javier y Hugo García Calderón, son los integrantes de esta iniciativa basada en el aprendizaje híbrido mediante la estrategia del aula al revés como componente metodológico, que propone la participación activa del aprendiz, por medio de la interacción, en donde desarrolle consultas que conduzcan al análisis y reflexión de los procesos matemáticos que se usan en su programa de formación, planteamiento de ejercicios, talleres, y sondeos que potencien sus habilidades tanto individuales como colectivas.