13 marzo 2026

En el CDTI se promueven acciones pedagógicas para reconocer la diversidad y prevenir la discriminación racial

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En el auditorio del Centro de Diseño Tecnológico Industrial se desarrolló una jornada pedagógica orientada a reflexionar sobre la importancia de eliminar la discriminación racial y promover el respeto por la diversidad dentro de la comunidad educativa.

La actividad se realizó en preparación para la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial, con un mensaje claro para aprendices, instructores y funcionarios: en un espacio de formación nadie debería ser tratado de manera diferente por su color de piel, origen, cultura, acento o rasgos físicos.

Durante el encuentro se generó un espacio de diálogo en el que los participantes reflexionaron sobre la importancia de reconocer la igualdad de derechos y de rechazar cualquier forma de discriminación. El objetivo fue fortalecer una cultura institucional basada en el respeto, la convivencia y la inclusión.

La jornada recordó también el origen histórico de esta conmemoración. El 21 de marzo de 1960, en la ciudad de Sharpeville, en Sudáfrica, 69 personas fueron asesinadas durante una manifestación pacífica contra el sistema de segregación racial conocido como Apartheid. A raíz de este hecho, en 1966 la Organización de las Naciones Unidas proclamó esta fecha como un día internacional para recordar la necesidad de combatir el racismo en todo el mundo.

En el contexto de la formación profesional integral, este tipo de espacios buscan recordar que los centros de formación no solo transmiten conocimientos técnicos, sino que también contribuyen a formar ciudadanos capaces de convivir en entornos diversos y respetuosos.

La jornada fue liderada por la Biblioteca del centro, con el acompañamiento de los instructores transversales María Teresa Riascos y Cristian Rivera. Durante la actividad se analizaron situaciones cotidianas en las que pueden aparecer actitudes discriminatorias, especialmente en el lenguaje, en la exclusión dentro de los grupos o en los prejuicios que afectan las oportunidades de las personas.

Los asistentes coincidieron en que el aprendizaje solo puede desarrollarse plenamente en ambientes donde todas las personas se sientan valoradas, seguras y respetadas.

El encuentro concluyó con un cine foro alrededor de la película The Breadwinner, una historia que muestra escenarios de exclusión y desigualdad. A partir de la proyección, los participantes dialogaron sobre cómo la discriminación puede limitar derechos y sobre la importancia de promover la igualdad en todos los espacios de la vida social

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