Durante los días 14 y 15 de mayo, el Centro de Diseño Tecnológico Industrial recibió la visita de un grupo de aprendices provenientes de Tumaco, Nariño, quienes participaron en una agenda académica orientada al fortalecimiento de sus procesos formativos y al intercambio de experiencias entre centros de formación.
La delegación estuvo conformada por aprendices del tecnólogo en gestión de proyectos de desarrollo económico y social del Centro Agroindustrial y Pesquero de la Costa Pacífica, sede Tumaco, quienes llegaron a Cali con el propósito de conocer ambientes especializados de aprendizaje, proyectos de investigación, procesos tecnológicos y experiencias innovadoras desarrolladas en algunos centros de formación de la capital vallecaucana.
De acuerdo con Yolanda Estupiñán, instructora del programa de formación, esta experiencia representó una oportunidad significativa para ampliar la visión académica y tecnológica de los aprendices. “Nosotros consideramos importante venir porque carecemos de infraestructura y de acceso a muchas tecnologías. Ellos, como formuladores de proyectos, requieren conocer tendencias actuales y ver cómo se desarrollan procesos a nivel local, regional y nacional. Esta experiencia les permite ampliar conocimientos, conocer ambientes de aprendizaje que no tenemos en Tumaco y llevar herramientas que les ayuden a mejorar la formulación y gestión de sus proyectos”, señaló la instructora.
La agenda incluyó recorridos por diferentes ambientes del CDTI, donde los visitantes conocieron procesos relacionados con diseño, soldadura, marroquinería, realidad virtual, automatización, investigación aplicada y emprendimiento.
Uno de los espacios que más llamó la atención de los aprendices fue el trabajo desarrollado en semilleros de investigación y proyectos tecnológicos enfocados en soluciones productivas, especialmente aquellos relacionados con el sector marítimo y agrícola.
“Nos pareció muy interesante conocer proyectos relacionados con botes y procesos agrícolas como el agrodomo. Nosotros somos Pacífico, tenemos mar y actividad pesquera, por lo que estas iniciativas podrían convertirse en referentes importantes para replicar en Tumaco”, agregó Estupiñán.
Para los aprendices, la experiencia también significó un acercamiento a nuevas posibilidades de formación y desarrollo profesional. EL aprendiz Andrés Burbano, resaltó el impacto positivo que tuvo el recorrido académico. “Fue un espacio muy agradable porque conocimos nuevas experiencias y ambientes de formación que nunca habíamos visto. También descubrimos programas y procesos tecnológicos que pueden aportar a nuestros proyectos y a las ideas que queremos implementar cuando regresemos a Tumaco”, expresó.
El aprendiz también destacó el componente humano y el acompañamiento recibido durante la visita. “Nos sentimos muy bien recibidos. Conocimos procesos de realidad virtual y otros espacios muy educativos. Cada uno de nosotros tiene proyectos diferentes y seguramente muchas de las ideas que vimos aquí podrán convertirse en iniciativas para nuestra ciudad”, afirmó.
La visita permitió a los aprendices acercarse a nuevas metodologías de formación, ambientes especializados y experiencias innovadoras que fortalecen sus competencias y aportan a la construcción de proyectos con impacto social, productivo y comunitario en sus territorios.
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