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En el marco de los días de alistamiento institucional, el Centro de Diseño Tecnológico Industrial desarrolló el pasado miércoles 15 de abril el circuito de la diversidad, una estrategia pedagógica orientada al fortalecimiento de capacidades y habilidades de instructores (as) en torno a la formación inclusiva.
La jornada fue liderada por el equipo de formación de instructores del CDTI, en articulación con intérpretes de Lengua de Señas Colombianas (LSC) quienes intervienen directamente en los grupos donde hay aprendices sordos, y se estructuró en cuatro estaciones temáticas. Tres de ellas estuvieron enfocadas en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), abordando los medios de representación, los medios para la acción y expresión, y los medios de compromiso. La cuarta estación se centró en la sensibilización de la Lengua de Señas Colombiana y el rol del interprete en el ambiente de formación.
La actividad contó con una alta participación de instructores e instructoras pertenecientes a las cuatro líneas tecnológicas del Centro, quienes desarrollaron intervenciones pertinentes orientadas al fortalecimiento del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación desde una perspectiva de diversidad.
Este tipo de iniciativas se alinean con los principios de la Formación Profesional Integral del SENA, la cual promueve el desarrollo de competencias desde un enfoque humanista, inclusivo y centrado en el aprendiz, favoreciendo la interacción con el entorno social y productivo. Así mismo, responde a la Política de Enfoque Diferencial y Pluralista (PAEDP), consolidando prácticas formativas que reconocen la diversidad como un elemento estratégico para la calidad educativa.
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