El pasado 11 de marzo se llevó a cabo el taller de diversidad sociolingüística, una iniciativa pedagógica orientada por el Instituto Nacional para Sordos, cuyo propósito fue fortalecer las competencias sociales y promover la sensibilización de la comunidad educativa del Centro de Formación en torno a la inclusión.
Durante el encuentro se abordaron aspectos fundamentales relacionados con la diversidad lingüística de la comunidad sorda, entre ellos los tipos de discapacidad auditiva y las barreras comunicativas que enfrentan los aprendices sordos o con hipoacusia en los entornos formativos y sociales. Este espacio permitió reflexionar sobre la importancia de generar ambientes formativos más accesibles, empáticos e inclusivos.
Desde el Centro de Formación se promueven este tipo de iniciativas con el fin de prevenir la estigmatización, fomentar el reconocimiento de la diversidad y fortalecer los procesos de comunicación, contribuyendo así a una convivencia basada en el respeto por las diferencias.
En articulación con el semillero de investigación GEINCI y bajo el liderazgo del equipo de instructores conformado por Christian Rivera, María Teresa Riascos, Lizeth Viviana Asprilla, Brenda Carmiña Arana y Ana Cecilia Ruales, se proyecta la continuidad de este proceso mediante la divulgación de los aprendizajes obtenidos. Estos serán socializados con los grupos que participaron de manera sincrónica, ampliando el alcance de la experiencia formativa.
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