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Con el propósito de consolidar los procesos de investigación formativa y promover la articulación entre conocimiento, innovación y competitividad, el Centro de Diseño Tecnológico Industrial desarrolló el evento académico Jamboree “Investigadores en Acción”, una jornada orientada exclusivamente a semilleristas y líderes de investigación del centro.
La actividad, liderada desde el área de Gestión de la Innovación y la Competitividad, se llevó a cabo el pasado 15 de diciembre de 2025 en el Club del SENA, espacio que propició el intercambio académico, el diálogo colaborativo y la construcción de redes entre los diferentes semilleros de investigación del centro.
El evento tuvo como objetivo central generar escenarios de encuentro que permitieran compartir experiencias, interactuar entre pares, establecer contactos estratégicos y fortalecer las habilidades de presentación y comunicación de los participantes. Este enfoque buscó, además, afianzar la articulación entre la formación profesional integral, la cultura de la investigación aplicada y los procesos de innovación que se desarrollan al interior del CDTI.
La agenda académica inició con la apertura oficial a cargo del dinamizador del evento y del profesional del área de SENNOVA CDTI, quienes destacaron la importancia de los semilleros como base del ecosistema investigativo institucional y como semillero de soluciones para los retos del entorno productivo y social.
Posteriormente, se realizó la presentación de los semilleros de investigación del CDTI, espacio en el que cada líder contó con un momento para interactuar con los asistentes, exponer de manera breve la trayectoria de su semillero, los principales proyectos desarrollados y los logros alcanzados. Este ejercicio permitió visibilizar el trabajo investigativo que se adelanta en el centro y reconocer el papel de los aprendices como actores activos en la generación de conocimiento.
Uno de los momentos académicos centrales fue la charla “Experiencias en la formación en investigación”, orientada por la doctora Lina Juliana Robayo, docente investigadora de la Universidad del Valle. Durante su intervención, la experta compartió reflexiones y aprendizajes en torno a la formación investigativa, resaltando la importancia de fomentar el pensamiento crítico, la rigurosidad metodológica y la articulación entre academia e instituciones de formación técnica y tecnológica.
La jornada concluyó con el ejercicio de prospectiva de los semilleros para el año 2026, una actividad participativa en la que los aprendices, junto con sus líderes, proyectaron los retos, objetivos y líneas de trabajo futuras, socializando estas apuestas ante los asistentes. Este espacio permitió no solo proyectar el rumbo de los procesos investigativos, sino también fortalecer el sentido de pertenencia y la visión estratégica de los semilleristas.
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