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En las instalaciones de la Central Didáctica los
instructores del Centro de Diseño Tecnológico Industrial participaron en el
evento BUENAS PRACTICAS PEDAGÓGICAS CDTI , en el cual como equipos compartieron los avances de
los proyectos que desarrollan con sus aprendices, estuvieron invitados algunos de ellos también, quienes
presentaron experiencias de su formación.
Este importante evento se enfocó al mejoramiento de la Calidad de Formación que se imparte en la institución, y a la creación de espacios dediálogo y construcción desde las perspectivas tecnológicas y pedagógicas que se privilegian en el centro. Los trabajos evidenciaron el compromiso permanente de todo el equipo de instructores que pertenecen a las líneas tecnológicas de Vestuario Inteligente, Comunicación Digital y Diseño y Mantenimiento Mecatrónico.
Algunos de los comentarios de los presentes fueron:
”De verdad aquí se ve el compromiso y la calidad con la que cada uno de nosotros asume la formación en los procesos que adelanta el centro, en las regiones del departamento donde se tiene incidencia”.
“Se reconoce los avances y aplicaciones de la propuesta pedagógica en otras áreas”.
“Invita a revisar y mejorar las propuestas en las diferentes áreas”.
“Pudimos reconocer el desarrollo de las líneas tecnológicas del centro”.
Este importante evento se enfocó al mejoramiento de la Calidad de Formación que se imparte en la institución, y a la creación de espacios dediálogo y construcción desde las perspectivas tecnológicas y pedagógicas que se privilegian en el centro. Los trabajos evidenciaron el compromiso permanente de todo el equipo de instructores que pertenecen a las líneas tecnológicas de Vestuario Inteligente, Comunicación Digital y Diseño y Mantenimiento Mecatrónico.
Algunos de los comentarios de los presentes fueron:
”De verdad aquí se ve el compromiso y la calidad con la que cada uno de nosotros asume la formación en los procesos que adelanta el centro, en las regiones del departamento donde se tiene incidencia”.
“Se reconoce los avances y aplicaciones de la propuesta pedagógica en otras áreas”.
“Invita a revisar y mejorar las propuestas en las diferentes áreas”.
“Pudimos reconocer el desarrollo de las líneas tecnológicas del centro”.
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