19 noviembre 2025

Aprendices del CDTI participaron en la Semana del Bilingüismo

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En el Centro de Diseño Tecnológico Industrial se llevó a cabo la Semana del Bilingüismo, una iniciativa académica que busca fortalecer en los aprendices las competencias comunicativas en inglés a través de experiencias lúdicas, creativas y participativas. Durante esta semana, los aprendices participaron en diversas categorías que incluyen interpretaciones musicales, performances escénicos y ejercicios interactivos que combinan expresión artística y uso práctico de la lengua extranjera.

El objetivo central de la jornada fue promover el aprendizaje del inglés desde una perspectiva dinámica y significativa, alejándose de los esquemas tradicionales para introducir metodologías que permitan disfrutar el proceso formativo. De acuerdo con el funcionario Steven Guerrero, estas actividades “buscan sacar al aprendiz del ambiente habitual de formación y demostrarle que el inglés también se puede aprender de una manera divertida, ya sea interpretando una canción o desarrollando una puesta en escena”.

Los participantes destacaron y se divirtieron con la actividad. Para muchos, el dominio del inglés representa la posibilidad de ampliar horizontes personales y profesionales. Para la aprendiz Cameron Silva aprender un segundo idioma “permite conocer nuevas personas, fortalecer relaciones y asumir un aprendizaje sano que genera unión y crecimiento”. Adicionalmente dominar esta lengua abre oportunidades laborales y académicas, especialmente para quienes proyectan viajar o desempeñarse en contextos internacionales donde el español no es predominante.

Los instructores enfatizan que, en el contexto colombiano, persiste el reto de mejorar los niveles de inglés, por lo que este tipo de estrategias cobran relevancia. Integrar el idioma en los programas de formación no solo responde a una necesidad formativa, sino que potencia la movilidad, la empleabilidad y la competitividad de los futuros profesionales. “El inglés es fundamental porque les permite a los aprendices pensar más allá del país y proyectarse hacia otros destinos”, indicó Steven Guerrero.

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